呼和浩特市新城区苏虎街实验小学是一所有着85年办学历史的名校，是自治区、呼市、新城区三级实验学校，一直走在教育改革的最前沿，是市级文明校园、特色建设示范校、绿色生态学校、教育系统先进集体、共青团少先队工作规范化建设示范学校……在文明校园建设中，苏虎街实验小学深刻地认识到：文明校园的建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。创建环境优美、文化浓郁，适于师生学习、生活和成长的文明校园，是一所学校综合实力的重要表现，是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证，更是建设高水平现代学校的必要条件。

　　经过多年的实践探索，苏虎街实验小学提出了“以爱育爱，创建绿色人文校园；以人为本，构建生态教育环境”的办学思想。漫步苏虎街实验小学校园，浓浓的文化氛围让人流连忘返，“三大空间”“四大主题”加“特色走廊”的文化体系，为全校师生营造了安全健康、温馨和谐的文化氛围和充满绿色活力、人文关怀的校园环境。

　　“母爱童心、引领人生”是苏虎街实验小学教师的角色定位，每一位教师将引领学生成长作为己任，以母爱童心来温暖学生的心灵，使学生在受教育的过程中真正体会到成长是自主的，成长是快乐的，成长是幸福的。全体教师用心教育、智慧爱生，全方位、深层次地开展“以生为本”的教育教学改革，形成了该校“绿色生态德育体系”和“绿色生态课程体系”，使学生的能力得到提升、思维得到发展，让学生获得了积极的心理体验。

　　学校通过“走出去，请进来”“专业理论书籍学习研修”“教研组集体研究”“导师研究生双项互动研究”“教科研培训”“苏虎论坛”等方式，让更多的中青年教师在研究中形成了自己的教育教学思想，他们的课堂百花齐放、充满智慧。

　　德育的核心在于唤醒孩子们内心深处潜在的自觉意识。多年来，苏虎街实验小学特别注重绿色生态德育，为学生提供了适合的成长土壤。该校的班级自治、学生“微型”课题研究、21天美丽行动卡、“红领巾”三大行动、微志愿者等活动，使学生经历了“自我实践、自我提高”的“生态”全过程。

　　与此同时，苏虎街实验小学的绿色生态课程，促进了师生的共同成长。学校在国家、地方、校本三级课程的重构与再建过程中，形成了具有苏虎特色的“绿色生态课程”体系。“本色语文课程”“数学体悟课程”“英语思导课程”“主题班队课程”“品德生态课程”“德育活动课程”“科学、研学、综合实践课程”“微党课课程”，让学校的教育思想、价值观导向从教育教学实践中体现出来，用科学的思想引领自己的课堂，使学校成为孩子们“探索科学知识、提升学习品质”的地方。

　　在几年来的研究实践中，该校共研发出课程教材22册，使得苏虎街实验小学的课堂高效、科学，促进了师生的共同成长，并受到了《中国教师报》《内蒙古教育》的关注。（记者 吕会生）