目标回放
民生实事之八
教育惠民提升工程
01
续建杨庄小学等7个学校建设项目；实施东升小学等5个校舍改造提升工程。
02
开展全市中小学生课后延时服务，优先保障农村学校公交和校车接送的学生。
03
推进符合开放条件的中小学体育设施向社会开放，其中重点做好20所学校的开放服务工作。

“同学们把书包放好开始做作业，有什么不会的可以向老师请教。”12月10日放学后，在实验小学二年级2班，需要课后辅导的学生陆续走进教室，值日老师点名结束后，开始辅导学生们认真完成作业。

全面推行中小学生课后延时服务
实验小学副校长薛强介绍，通过大量的前期调研，学校从2019年春季开学制定了完善的课后服务方案，为有需要的学生提供服务。每天放学，学校会将家长无法按时接走的学生集中起来，组成“看护班”，由值日老师维持纪律，给学生在生活学习方面提供力所能及的帮助；每周五学校还会组织学生开展篮球、羽毛球、轮滑、绘画等社团活动，提升学生综合能力。

今年2月，市教育局启动了全市义务教育学校课后服务工作，由学生家长自愿选择、学生自主参加，并让特殊儿童、留守儿童、流动就业创业人员随迁子女、家庭经济困难儿童等群体优先获得保障。
据了解，全市各校开展课后服务的方式主要是集中完成作业、自主阅读交流、开展社团活动、组织专题教育活动以及每所学校针对自身特色设计的活动等。
截至目前，我市已有45所小学、25所初中开展了课后服务，服务学生2万余人。

中小学体育设施向社会开放

日前，在燕湖中学放学后，记者看到不少市民络绎不绝来到学校进行体育锻炼。据悉，从今年8月开始，燕湖中学开放了学校运动场地。正在锻炼的市民告诉记者：“学校就在家门口，走路就能到，可方便了。”

为了响应全民健身的号召，从今年3月起，市教育局通过前期考察调研，将溧阳中专、燕湖小学、第六中学、社渚中学等20所符合开放条件的学校确定为首批对社会开放学校，并架设隔离栏，进一步完善体育设备，提高开放服务质量。
今年暑期，结合20所试点学校对社会开放的经验，市教育局出台了《溧阳市学校体育场地对外开放实施方案》，全面推进我市学校体育设施向社会开放工作。截至目前，具备开放条件的学校已经全部对社会开放，全市开放学校达到85.5%。

不断改善教育资源

今年9月，光华高中新校区正式投入使用。学校采用全寄宿制管理，光华学子们在这里生活学习，现代化的教室、寝室、食堂、体育馆等一应俱全。光华高中新校区建成投用正是我市近年来不断加大投入，推进教育资源全面提升的一个缩影。